类型:冒险 科幻 微电影 地区:加拿大 年份:2004
1、以教学(xue)实践为(wei)载体,研(yan)读教育理论知识(shi),促(cu)进教师把理论知(zhi)识转化为具体的教学行(hang)为。 首(shou)先(xian),继续结(jie)合教(jiao)学需(xu)要组(zu)织(zhi)教师(shi)研读“纲要”和(he)“课程指南”,让(rang)教师能够(gou)逐渐
内详
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